Forskere brukte et nasjonalt datasett som fulgte 7.500 mødre og deres barn fra fødsel til fem år. Barn som ammes scorer høyere på IQ -tester og presterer bedre på skolen, sier forskere.
En ny studie av sosiologer ved Brigham Young University peker på to foreldreferdigheter som den virkelige kilden til dette kognitive løftet: Å svare på barns følelsesmessige tegn og lese for barn fra 9 måneders alder.
Ammende mødre pleier å gjøre begge disse tingene, sa hovedstudieforfatter Ben Gibbs.
Det er virkelig foreldreskapet som gjør forskjellen, sa Gibbs.
er fersken en sitrusfrukt
Amming er viktig på andre måter, men dette gir oss faktisk en bedre mekanisme og kan forme vår tillit til tiltak som fremmer skolens beredskap, sa Gibbs.
Ifølge analysen kan forbedringer i følsomhet for følelsesmessige signaler og tidsavlesning for barn gi 2-3 måneders hjerneutvikling etter 4 år (målt ved matematikk- og lesevurderingsvurderinger).
tre med pigger på greiner
Fordi dette er fireåringer, representerer en måned eller to en ikke-triviell del av tiden, sa Gibbs.
Og hvis et barn er på kanten av behov for spesialundervisning, kan til og med et lite løft over noen kvalifiseringslinje forme et barns pedagogiske bane, sa Gibbs.
Forskere brukte et nasjonalt datasett som fulgte 7.500 mødre og deres barn fra fødsel til fem år.
Datasettet er rikt på informasjon om hjemmemiljøet, inkludert hvor tidlig og hvor ofte foreldre leser for barna sine.
planter som vokser godt i ørkenen
I tillegg deltok hver av mødrene i studien i videobåndede aktiviteter med barna sine.
Da barnet prøvde å fullføre en utfordrende oppgave, ble morens støtte og følsomhet overfor barnets følelsesmessige tegn målt.
Sandra Jacobson fra Wayne State University School of Medicine bemerket at barn i studien som ble ammet i 6 måneder eller lenger, presterte best på lesevurderinger fordi de også opplevde den mest optimale foreldrepraksisen.
Gibbs og Forste fant ut at å lese for et spedbarn hver dag så tidlig som 9 måneder og sensitivitet for barnets signaler under sosiale interaksjoner, i stedet for å amme i seg selv, var betydelige prediktorer for lesevarighet ved 4 år, sa Jacobson.
Studien ble publisert i The Journal of Pediatrics.
liten blå blomst med gult senter