Populære Innlegg
Å spille videospill i begrenset tid øker kognitive evner hos barn: Studier
Da etterforskerne så på magnetiske resonansavbildninger av hjernen til en undergruppe av barn, bemerket de at spill var knyttet til endringer i basal ganglia hvitt materiale og funksjonell tilkobling i hjernen.
Teamet fant også ut at ukentlig tid brukt på spill stadig ble knyttet til atferdsproblemer, likekonflikter. (Kilde: Pixabay) Et nytt funn har antydet å spille videospill i begrenset tid hver uke.
Videospill er verken bra eller dårlig, men bruksnivået gjør det slik, sa Jesus Pujol, lege ved Hospital del Mar i Spania.
Jesus Pujol og hans kolleger undersøkte forholdet mellom ukentlig bruk av videospill og visse kognitive evner og oppførselsrelaterte problemer.
I deres studie, publisert i tidsskriftet Annals of Neurology, ble 2.442 barn i alderen 7 til 11 år studert og fant at det å spille videospill i en time per uke var forbundet med bedre motoriske ferdigheter og høyere skoleprestasjoner.
Teamet fant også ut at ukentlig tid brukt på spill var jevnt knyttet til atferdsproblemer, kollegekonflikter og reduserte sosiale evner, og slike negative effekter var spesielt fremtredende hos barn som spilte ni eller flere timer med videospill hver uke.
Da etterforskerne så på magnetiske resonansavbildninger av hjernen til en undergruppe av barn, bemerket de at spill var knyttet til endringer i basal ganglia hvitt materiale og funksjonell tilkobling i hjernen.
Spillbruk var forbundet med bedre funksjon i hjernekretser som er kritiske for læring basert på tilegnelse av nye ferdigheter gjennom praksis, forklarte Pujol.
Barn tilegner seg tradisjonelt motoriske ferdigheter gjennom handling, for eksempel i forhold til sport og utendørs spill. Neuroimaging -forskning antydet at trening med virtuelle skrivebordsmiljøer også er i stand til å modulere hjernesystemer som støtter motorisk læring.