Klandre gener hvis barnet ditt ikke liker skolen

Tenk deg om to ganger før du beskylder foreldre, lærere eller til og med barn for deres mindre interesse for klasserommet.

Tenk deg om to ganger før du beskylder foreldre, lærere eller til og med barn for deres mindre interesse for klasserommet. (Kilde: Thinkstock Images)

Tenk deg om to ganger før du beskylder foreldre, lærere eller til og med barn for deres mindre interesse for klasserommet.

navn på busker med bilder

En ny forskning tyder på at genene deres kan spille nøkkelrollen hvis barn ikke er motivert nok til å gjøre det bedre på skolen.

Studien av mer enn 13 000 tvillinger fra seks land fant at 40 til 50 prosent av forskjellene i barns motivasjon til å lære kan forklares med deres genetiske arv fra foreldrene.

Vi fant ut at det er personlighetsforskjeller som mennesker arver som har stor innvirkning på motivasjonen. Det betyr ikke at vi ikke prøver å oppmuntre og inspirere studenter, men vi må forholde oss til virkeligheten om hvorfor de er forskjellige, sa studieforfatter Stephen Petrill, professor i psykologi ved Ohio State University.

Forskerne trodde at barnas felles miljø - som familien og lærerne de hadde til felles - ville være en større faktor enn genetikk.

hva slags fisk er det

I stedet fant forskerne at nesten halvparten av forskjellen mellom tvillinger i motivasjon kan forklares med genetikk.

Omtrent samme prosentandel kan forklares med det som kalles tvillingenes ikke-delte miljø-for eksempel differensial foreldre eller en lærer som den ene tvillingen har, men ikke den andre.

Bare omtrent 3 prosent kan forklares med deres delte miljø, for eksempel deres felles familieopplevelse.

Vi hadde ganske konsistente funn i disse forskjellige landene med sine forskjellige utdanningssystemer og forskjellige kulturer. Det var overraskende, påpekte Petrill.

beste jord for kaktus og sukkulenter

Studien involverte separate studier av tvillinger i alderen ni til 16 år i Storbritannia, Canada, Japan, Tyskland, Russland og USA.

Funnene dukket opp i tidsskriftet Personality and Individual Differences.