En lærer: Hannah Fidells show er et nødvendig tillegg til MeToo -fortellingen

Med A Teacher, dissekerer Hannah Fidell (skaper og regissør) temaer hun først hadde utforsket i filmen med samme navn fra 2013: pleie, ulik maktdynamikk og misbruk

A Teacher strømmer på Disney+ Hotstar.

En lærer -den ti-delte avslørende miniserien om overgrep-ligner en dømt kjærlighetshistorie. Claire Wilson (Kate Mara) og Eric (Nick Robinson) er stjernekryssede elskere. Hun er den nye engelsklæreren på en fiktiv videregående skole i Texas, og han er den uegnet studenten. Hun sitter fast i et sløvt ekteskap, han er fanget i en sløv ungdomsskole. Etter å ha vokst opp med en alkoholisert far, ble hun tvunget til å vokse for tidlig. Han blir hos en alenemor og to brødre og blir tvunget til å være voksen i huset. Hun godtar å veilede ham på sidene. Han er ubønnhørlig tiltrukket av henne. Etter å ha snubbet hans fremskritt, kollapser alle bindinger. Men det som begynner som en hensynsløs kontakt tar form av en bevoktet allianse. De går for en romantisk eskapade for å feire hans 18 -årsdag. Claire og Eric forelsker seg. Hemmeligheten deres er imidlertid snart ute, og alarmerer skolemyndighetene og gir liv i livet.

Hannah Fidell (skaper og regissør) skildrer ikke en historie om tapte sjanser. Hun er, som det fremgår av den knusende finalen, dissekert temaer hun først hadde utforsket i filmen med samme navn fra 2013: stell, ulik maktdynamikk og misbruk.

Da MeToo -bevegelsen brøt ut i 2017, avslørte den flere tilfeller av systematisk overgrep. Disse hendelsene følger et gjenkjennelig mønster: autonomien til kontroll som den ene nyter og fullstendig mangel på handlefrihet som den andre lider av. Med En lærer, Fidell fremhever andre uregelmessige fortellinger om overgrep, de som ikke passer inn i det dechifiserbare mønsteret, men som hun overbevisende setter frem, har et eget mønster.

En stillbilde fra En lærer. (Kilde: Disney+ Hotstar)

I 2016 sendte jeg en melding til en mann jeg hadde beundret i årevis. Jeg likte arbeidet hans, og etter å ha overvunnet reddet skrev jeg akkurat det. Han svarte umiddelbart og takket meg. Jeg var en av hans unge lesere. Meldingen min beroliget ham, skrev han tilbake. Og hans, gledet meg. Det som begynte som en åpenbar erkjennelse, gikk snart over i vanlige, fordervede samtaler. Som 24 -åring, fersk hjemmefra og oppmuntret til å føle meg som en voksen ikke bare i alder, syntes jeg trøst til jeg ikke kunne se forskjellen. Hvert spørsmål til ham ble møtt med solid sikkerhet, hver bekymring ble løst med lidenskapelig samtykke. Jeg var for redd til å føle meg naiv og for ung til å vite at jeg var nettopp det. Da han spurte om jeg var sikker, overbeviste jeg ham om at det ikke var noen tvil. Da han fortalte meg at jeg ikke skulle sende melding på et bestemt tidspunkt, fulgte jeg lydig. Jeg lærte å skjule navnet hans med praktisert stealth, opprettholde hemmelighold med ærlig oppriktighet. Han var forelsket, sa han, det var jeg også, jeg var sikker.

Forholdet endte ikke bra. Det var ikke meningen. Men i stedet for å anerkjenne det som overgrep, holdt jeg på det som et ubehagelig forhold, og implisitt tok skylden i utfoldelsen. For jeg spurte meg selv stadig, sa jeg ikke ja hver gang med mer overbevisning? Det tok meg år, en omveltning på sosiale medier, og min nærmeste venn åpnet om en lignende opplevelse for å identifisere det som et iboende mønster.

Ungdom kompliserer byrået. Det gir en illusjon av kontroll når en faktisk blir kontrollert. Som 24 -åring var alderen en tilnærming til min uerfarenhet, et tegn på at jeg fortsatt er immun mot kraftbalanse. Min visshet var at jeg trodde å ha rett selv om jeg var usikker; samtykke var en reaksjon fremfor en erkjennelse. Jeg ble tiltrukket av beundring og lot ham navigere i det moralske kompasset mens jeg var ansvarlig for fallgruvene. Jeg var ivrig etter å opprettholde bånd, og jeg godtok hvilken som helst natur. Dynamikken fikk meg til å føle meg bemyndiget, noe jeg tok for meg som makt.

Fidell argumenterer med at det som utgjør misbruk ikke er arrangementet av en fortelling, men at det kan kontrolleres ubestridelig av en. (Kilde: Disney+ Hotstar)

Eric, som 17 -åring, gjør det samme. Vendingen av kjønn begrenser ikke maktutbyttet, og heller ikke det faktum at han forfølger henne og samtykker når han blir spurt. For, mener Fidell, det som utgjør overgrep, er ikke arrangementet av en fortelling, men at det kan kontrolleres ubestridelig av en. Det som utgjør maktmisbruk er ikke bare undertrykkelse av stemmen, men også inntrykket det skaper av å ha et ord.

Claire, 32, eldre og vet bedre, hadde tømmene hele tiden. Hun tok ham ut, møtte ham privat og viste at noen linjer kan krysses til alle var uskarpe. Hun gledet ham, han blidgjorde henne. Kjærlighet er en historie hun fortalte for å frita seg selv. Det er en historie han mente å sanksjonere hans maktesløshet.

En lærer ender med et dramatisk tiårssprang. Begge møtes igjen. Hun beklager, og årsaken til at hendelsen ødela hennes rykte. Han sier at det forandret livet hans. Eric, 27, vurderer fortiden sin med fordelen av etterpåklokskap. Claire, 42 og en mor, gjør det med fremsyn. Fra samtalen deres dukker de usynlige kontrolllinjene opp hun hele tiden. Den fungerer som en narrativ avslutning, og omdanner den tragiske kjærlighetshistorien til en tragedie. For mange er det presserende øyeblikket ønsketenkning, en utveksling de spiller i hodet for å føle seg bedre. Men ved å bokstaveliggjøre det, fjerner Fidell den etiske tvetydigheten de lenge har kjempet med. For kjærlighet uten ansvar er overgrep uten navn.

(En lærer strømmer på Disney+ Hotstar)